<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
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<META content="MSHTML 6.00.6000.16809" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY class=hmmessage bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial>Prezada Kelly,</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>    Realmente rs.. só joguei no google e 
colei aqui!! não olhei o que foi traduzido pois tive que sair correndo. Preferí 
postar com alguma falha do que não saber quando postar novamente.. rs.. 
(provavelmente seria agora!!)</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>    Em Ribeirão é Lei!! rs.. temos que usar 
nosso bom Português para tudo!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>   Entre neste Site(se não abrir 
abaixo!):</FONT></DIV>
<DIV><FONT 
face=Arial>                 
<A 
href="http://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/principaln.php?pagina=/leis/pesquisa/pesquisa.php">http://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/principaln.php?pagina=/leis/pesquisa/pesquisa.php</A></FONT></DIV>
<DIV><FONT 
face=Arial>                 </FONT><FONT 
face=Arial>digite 9196 no campo "Número"</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>            
     depois clique em pesquisar!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE id=table5 
style="MARGIN-TOP: 20px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt; BORDER-COLLAPSE: collapse" 
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  <TBODY>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Data de elaboração:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">26/04/2001</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Data de publicação:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">30/04/2001</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Processo:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">00</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Assunto:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">Educação</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Tipo de ato:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">Lei Ordinária</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Autor(es):</B></P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">Professor 
  Lages</P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE id=table6 style="BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt; BORDER-COLLAPSE: collapse" 
borderColor=#d7e1ed cellSpacing=7 cellPadding=0 width="95%" border=1>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Projeto:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle width="33%">
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">23</P></TD>
    <TD vAlign=midle width=130>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Ano do projeto:</B></P></TD>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">2001</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Autógrafo:</B></P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" width="33%">
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">00</P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" width=130>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Ano do autógrafo:</B></P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle>
      <P 
style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px">0</P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE id=table7 style="BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt; BORDER-COLLAPSE: collapse" 
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  <TBODY>
  <TR>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Observações:</B></P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle>
      <P 
style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px"></P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE id=table8 style="BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0pt; BORDER-COLLAPSE: collapse" 
borderColor=#d7e1ed cellSpacing=7 cellPadding=0 width="95%" border=1>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=midle width=170>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Legislações complementares e/ou 
      Regulamentadoras:</B></P></TD>
    <TD style="BORDER-BOTTOM: medium none" vAlign=top>
      <P 
style="MARGIN-BOTTOM: 5px; MARGIN-LEFT: 5px"></P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV>
<DIV align=center>
<CENTER>
<TABLE id=table9 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" borderColor=#d7e1ed 
cellSpacing=7 cellPadding=0 width="95%" border=1>
  <TBODY>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Ementa:</B></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>DISPÕE SOBRE A PROMOÇÃO, 
      A PROTEÇÃO, A DEFESA E O USO CORRETO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNICÍPIO DE 
      RIBEIRÃO PRETO.</B> </P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"> </P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Conteúdo:</B></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px">FAÇO SABER QUE A CÂMARA 
      MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO, NA FORMA DA LEI APROVOU, O PREFEITO 
      MUNICIPAL, SANCIONOU E EU, SÍLVIO MARTINS, PRESIDENTE, NOS TERMOS DO 
      PARÁGRAFO ÚNICO DO ARTIGO 43, DA LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO 
      PRETO, PROMULGO A SEGUINTE LEI:<BR><BR>ARTIGO 1º - Fica, pela presente 
      lei, obrigatório o uso da língua portuguesa, seja no padrão considerado 
      culto, seja no padrão considerado popular, nos seguintes domínios 
      socioculturais, no âmbito do Município de Ribeirão Preto:<BR><BR>I - no 
      ensino e na aprendizagem;<BR>II - no trabalho;<BR>III - na expressão oral, 
      escrita, audiovisual e eletrônica;<BR>IV - na expressão oral, escrita, 
      audiovisual e eletrônica em eventos públicos municipais;<BR>V - nos meios 
      de comunicação de massa;<BR>VI - na produção e no consumo de bens, 
      produtos e serviços;<BR>VII - na publicidade de bens, produtos e serviços 
      em anúncios, cartazes, reclames, placas, luminosos, painéis, vinhetas, 
      publicações oficiais e particulares, de pessoas físicas e 
      jurídicas.<BR><BR>§ 1º - A disposição do caput, I - VII não se 
      aplica:<BR><BR>I - a situações que decorram da livre manifestação do 
      pensamento e da livre expressão da atividade intelectual, artística, 
      científica e de comunicação, nos termos dos incisos VI e IX do artigo 5º 
      da Constituição Federal;<BR><BR>II - a situações que decorram de força 
      legal;<BR>III - a comunicações e informações destinadas a estrangeiros no 
      município;<BR>IV - ao ensino e à aprendizagem das línguas 
      estrangeiras;<BR>V - a palavras e expressões em língua estrangeira 
      consagradas pelo uso, registradas no Vocabulário Ortográfico da Língua 
      Portuguesa;<BR>VI - a palavras e expressões em língua estrangeira que 
      decorram de razão social, marca ou patente legalmente 
      constituída.<BR><BR>§ 2º - A regulamentação desta lei cuidará das 
      situações que possam demandar:<BR><BR>I - tradução simultânea ou não, para 
      a língua portuguesa;<BR>II - uso concorrente, em igualdade de condições, 
      da língua portuguesa com a língua ou línguas estrangeiras.<BR><BR>ARTIGO 
      2º - Todo e qualquer uso de palavra ou expressão em língua estrangeira, 
      ressalvados os casos excepcionados nesta lei e na sua regulamentação, será 
      considerado lesivo ao patrimônio cultural brasileiro, punível na forma da 
      lei.<BR><BR>PARÁGRAFO ÚNICO - Para efeito do que dispõe o caput deste 
      artigo, considerar-se-á:<BR><BR>I - prática abusiva, se a palavra ou 
      expressão em língua estrangeira tiver equivalente em língua 
      portuguesa;<BR>II - prática enganosa, se a palavra ou expressão em língua 
      estrangeira puder induzir qualquer pessoa, física ou jurídica, a erro ou 
      ilusão de qualquer espécie;<BR>III - prática danosa ao patrimônio cultural 
      brasileiro, se a palavra ou expressão em língua estrangeira puder, de 
      algum modo, descaracterizar qualquer elemento da cultura 
      nacional.<BR><BR>ARTIGO 3º - Toda e qualquer palavra ou expressão em 
      língua estrangeira posta em uso no âmbito do município de Ribeirão Preto a 
      partir da data da publicação desta lei, ressalvados os casos excepcionados 
      nesta lei e na sua regulamentação, terá que ser substituída por palavra ou 
      expressão equivalente em língua portuguesa no prazo de 90 (noventa) dias a 
      contar da data de registro da ocorrência.<BR><BR>PARÁGRAFO ÚNICO - Para 
      efeito do que dispõe o caput deste artigo, na inexistência de palavra ou 
      expressão equivalente em língua portuguesa, admitir-se-á o 
      aportuguesamento da palavra ou expressão em língua estrangeira ou o 
      neologismo próprio que vier a ser criado.<BR><BR>ARTIGO 4º - A utilização 
      da língua portuguesa em qualquer forma de comunicação escrita ou oral nos 
      domínios socioculturais previstos no artigo 1º desta lei deverá seguir as 
      normas gramaticais consideradas corretas pelos especialistas.<BR><BR>§ 1º 
      - A comunicação escrita através de palavras e expressões consideradas 
      populares podem ser utilizadas, se forem de uso comum e corrente, de fácil 
      entendimento pela população e reconhecidas como parte integrante do 
      patrimônio cultural-lingüístico do povo brasileiro.<BR><BR>§ 2º - O mesmo 
      se aplica a expressões lingüísticas utilizadas na midia, próprias da 
      criatividade da comunicação comercial.<BR><BR>§ 3º - Fica definida a 
      Academia Ribeirãopretana de Letras como foro privilegiado para dirimir 
      dúvidas e indefinições no que se refere à aplicação normativa neste 
      artigo.<BR><BR>ARTIGO 5º - A regulamentação desta lei tratará das sanções 
      administrativas a serem aplicadas àquele, pessoa física ou jurídica, 
      pública e (ou) privada, que descumprir qualquer disposição desta lei, sem 
      prejuízo das sanções de natureza civil e penal que vierem a ser definidas 
      e daquelas definidas em normas específicas, com multa no valor 
      de:<BR><BR>I - 50 a 100 UFIR's, se pessoa física;<BR>II - 100 a 200 
      UFIR's, se pessoa jurídica.<BR><BR>PARÁGRAFO ÚNICO - O valor da multa 
      dobrará a cada reincidência.<BR><BR>ARTIGO 6º - À Academia Ribeirãopretana 
      de Letras, com a colaboração da Câmara Municipal, da Secretaria Municipal 
      da Cultura, da Secretaria Municipal da Educação e de instituições de 
      ensino, pesquisa e extensão universitária, especialmente as da área de 
      Letras, Comunicação, Marketing e Propaganda, incumbe realizar estudos que 
      visem a subsidiar a regulamentação e observância desta lei.<BR><BR>ARTIGO 
      7º - Ao Poder Público Municipal, com a colaboração dos órgãos e 
      instituições mencionados no artigo anterior, no intuito de promover, 
      proteger e defender a língua portuguesa através do cumprimento desta lei, 
      incumbe:<BR><BR>I - regulamentar esta lei no prazo máximo de 1 (um) ano a 
      contar da data de sua publicação;<BR>II - fazer cumprir esta lei, através 
      do Departamento de Fiscalização Geral da Secretaria Municipal da 
      Fazenda.<BR><BR>ARTIGO 8º - Esta lei entrará em vigor na data de sua 
      publicação, revogadas as disposições em contrário.<BR><BR>SÍLVIO 
      MARTINS<BR>Presidente</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-BOTTOM: 5px"><B>Anexos:</B></P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px">Anexo 1: Não 
  Contém</P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px">Anexo 2: </P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px">Anexo 3: </P></TD></TR>
  <TR>
    <TD vAlign=midle>
      <P style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-BOTTOM: 5px">Anexo 4: 
</P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>[]´s</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Ishida</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>CM Ribierão Preto</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=kellyconsultoria@hotmail.com 
  href="mailto:kellyconsultoria@hotmail.com">Kelly Soares</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=gial@listas.interlegis.gov.br 
  href="mailto:gial@listas.interlegis.gov.br">gial</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, April 06, 2009 2:59 
PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [gial] A relação da Carta de 
  1988 com o Brasil em que vivemos</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT><FONT face=Arial></FONT><BR></DIV><BR>Cara, 
  <BR> <BR>eu juro que me acostumo com os avanços tecnólogicos. Já li o 
  texto que, sem dúvida é muito elucidativo quanto à questão levantada. Depois 
  vou dar uma pincelada apenas para adequação de algumas concordâncias que não 
  ficaram perfeitas.<BR>E, agora, cá entre nós: com tanta tecnologia porque 
  certos empregos, principalmente os públicos, continuam a exigir domínio de 
  língua estrangeira, diga-se de passagem, o inglês?... (odeio essa 
  subserviência à Nação Norte Americana).<BR><BR><EM><STRONG>Kelly Cristina 
  O. Soares <BR></STRONG></EM><BR><BR><BR> <BR>
  <HR id=stopSpelling>
  From: ishida@camararibeiraopreto.sp.gov.br<BR>To: 
  gial@listas.interlegis.gov.br<BR>Date: Mon, 6 Apr 2009 14:34:16 
  -0300<BR>Subject: Re: [gial] A relação da Carta de 1988 com o Brasil em que 
  vivemos<BR><BR>
  <STYLE>
.ExternalClass .EC_hmmessage P
{padding-right:0px;padding-left:0px;padding-bottom:0px;padding-top:0px;}
.ExternalClass BODY.EC_hmmessage
{font-size:10pt;font-family:Verdana;}
</STYLE>

  <DIV><FONT face=Arial>Prezada Kelly, </FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial>Segue o texto traduzido pelo google!</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV>Reformadores ambiciosos podem adoptar leis que não são susceptíveis de 
  ser <BR>uniformemente aplicadas inicialmente, mas que potencialmente 
  <BR>capacitar atores mais fracos para prosseguir a sua execução <BR>através 
  dos tribunais. Em outras palavras, o Estado <BR>escritores estão conscientes 
  da sua incapacidade para fazer formais <BR>normas obrigatórias, mas, no 
  entanto, escrever <BR>essas regras, em um esforço para fortalecer sua mão 
  <BR>negociação no futuro », vis-a-vis poderosos atores. <BR>Por exemplo, 
  Constituições do Brasil (1988) e <BR>África do Sul (1996) incluiu uma 
  variedade de social <BR>ou "terceira geração" direitos, tais como raça <BR>e 
  da igualdade de género e dos direitos à moradia, saúde <BR>atendimento e um 
  ambiente limpo, que o estado <BR>não poderia garantir, no momento, mas que 
  activistas <BR>empurrado para, na esperança de torná-las <BR>efectiva através 
  de legislação posterior e <BR>acção judicial.</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial>[]´s</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial>Ishida</FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial><A 
  href="http://translate.google.com/translate_t?hl=pt#en|pt|Reformers may adopt ambitious laws that are unlikely to beevenly enforced initially but that potentiallyempower weaker actors to pursue their implementationvia the courts. In other words, rulewriters are aware of their inability to make formalrules binding, but they nevertheless writethose rules in an effort to strengthen their handin future bargaining vis-`a-vis powerful actors.For example, constitutions in Brazil (1988) andSouth Africa (1996) included a variety of socialor %E2%80%9Cthird-generation%E2%80%9D rights%E2%80%94such as racialand gender equality and rights to shelter, healthcare, and a clean environment%E2%80%94that the statecould not guarantee at the time but that activistspushed for in the hope of making themeffective through subsequent legislation andjudicial action.">http://translate.google.com/translate_t?hl=pt#en|pt|Reformers%20may%20adopt%20ambitious%20laws%20that%20are%20unlikely%20to%20be%0Aevenly%20enforced%20initially%20but%20that%20potentially%0Aempower%20weaker%20actors%20to%20pursue%20their%20implementation%0Avia%20the%20courts.%20In%20other%20words%2C%20rule%0Awriters%20are%20aware%20of%20their%20inability%20to%20make%20formal%0Arules%20binding%2C%20but%20they%20nevertheless%20write%0Athose%20rules%20in%20an%20effort%20to%20strengthen%20their%20hand%0Ain%20future%20bargaining%20vis-%60a-vis%20powerful%20actors.%0AFor%20example%2C%20constitutions%20in%20Brazil%20(1988)%20and%0ASouth%20Africa%20(1996)%20included%20a%20variety%20of%20social%0Aor%20%E2%80%9Cthird-generation%E2%80%9D%20rights%E2%80%94such%20as%20racial%0Aand%20gender%20equality%20and%20rights%20to%20shelter%2C%20health%0Acare%2C%20and%20a%20clean%20environment%E2%80%94that%20the%20state%0Acould%20not%20guarantee%20at%20the%20time%20but%20that%20activists%0Apushed%20for%20in%20the%20hope%20of%20making%20them%0Aeffective%20through%20subsequent%20legislation%20and%0Ajudicial%20action.%0A</A></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
  <BLOCKQUOTE 
  style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial"> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=kellyconsultoria@hotmail.com 
    href="mailto:kellyconsultoria@hotmail.com">Kelly Soares</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
    title=gial@listas.interlegis.gov.br 
    href="mailto:gial@listas.interlegis.gov.br">gial</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Monday, April 06, 2009 2:15 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [gial] A relação da Carta 
    de 1988 com o Brasil em que vivemos</DIV>
    <DIV><BR></DIV><BR>Rodrigo, <BR> <BR>Gostaria imensamente de ler o 
    paper que você enviou nessa discussão, mas, infelizmente o pouco de inglês 
    que sei não me permite fazer a tradução. Talvez seja o mesmo problema de 
    outros colegas da lista. Sei que no Senado vocês tem tradutores e que a 
    maioria de vocês fala fluentemente o inglês e até outros idiomas. Sendo 
    assim, será que você faria a gentileza de reenviar o texto em 
    português?<BR> <BR>Um abraço<BR><BR><EM><STRONG>Kelly Cristina O. 
    Soares <BR></STRONG></EM><BR><BR><BR> <BR>> From: 
    rodrigoluz@interlegis.gov.br<BR>> To: 
    gial@listas.interlegis.gov.br<BR>> Date: Mon, 6 Apr 2009 13:39:57 
    -0300<BR>> Subject: [gial] A relação da Carta de 1988 com o Brasil em que 
    vivemos<BR>> <BR>> Boa tarde,<BR>> <BR>> A grande vantagem de 
    grupos de discussão é que uma pergunta abre<BR>> oportunidade para 
    debatermos várias questões.<BR>> <BR>> Por coincidência, li neste 
    final de semana um paper que está diretamente<BR>> conectado com o que a 
    Kelly expôs sobre a Constituição de 1988.<BR>> Transcrevo o trecho que 
    mostra justamente a estratégia utilizada pela<BR>> Constituinte para 
    lidar com diversos problemas que há muito nos atingem:<BR>> <BR>> 
    Reformers may adopt ambitious laws that are unlikely to be<BR>> evenly 
    enforced initially but that potentially<BR>> empower weaker actors to 
    pursue their implementation<BR>> via the courts. In other words, 
    rule<BR>> writers are aware of their inability to make formal<BR>> 
    rules binding, but they nevertheless write<BR>> those rules in an effort 
    to strengthen their hand<BR>> in future bargaining vis-`a-vis powerful 
    actors.<BR>> For example, constitutions in Brazil (1988) and<BR>> 
    South Africa (1996) included a variety of social<BR>> or 
    “third-generation” rights—such as racial<BR>> and gender equality and 
    rights to shelter, health<BR>> care, and a clean environment—that the 
    state<BR>> could not guarantee at the time but that activists<BR>> 
    pushed for in the hope of making them<BR>> effective through subsequent 
    legislation and<BR>> judicial action.<BR>> <BR>> Fonte: LEVITSKY, 
    S.; MURILLO, María Victoria. Variation in Institutional<BR>> Strength. 
    Annual Review of Political Science. 15 December 2008.<BR>> <BR>> 
    Att,<BR>> Rodrigo Luz<BR>> Interlegis<BR>> <BR>> <BR>> Em 
    Seg, 2009-04-06 às 11:59 -0300, Kelly Soares escreveu:<BR>> > 
    Refletindo sobre as palavras do Prof. Marcelo e recordando e<BR>> > 
    revigorando minhas ideologias e inconformismos, decidi algo<BR>> > 
    importante... vou começar a escrever um livro, que já tem título e<BR>> 
    > tudo: "A Utopia do Brasil!".... mas, o engraçado é que tenho a<BR>> 
    > impressão de ter algo assim em minha humilde biblioteca.... será 
    que<BR>> > estou lendo demais? de menos? sonhando demais?.... ou pouco 
    fazendo???<BR>> > É que no fundo, não consigo compreender a relação 
    existente entre a<BR>> > Constituição Federal de 1988 e o país no qual 
    vivemos. Além de cidadã,<BR>> > acho que nossa Constituição é 
    visionária e utópica!!!<BR>> > Como cantava Cazuza: "que país é 
    este!!???"<BR>> > <BR>> > <BR>> > Kelly Cristina O. Soares 
    <BR>> > <BR>> > <BR>> > <BR>> > <BR>> > > 
    Date: Mon, 6 Apr 2009 11:51:59 -0300<BR>> > > From: 
    mnerling@usp.br<BR>> > > To: gial@listas.interlegis.gov.br<BR>> 
    > > Subject: Re: [gial] Projeto de Lei (sugestão) de convênio médico 
    a<BR>> > servidores Municipais<BR>> > > <BR>> > > 
    Prezad@s,<BR>> > > O Art. 198 da Constituição Federal fala sobre as 
    ações e serviços <BR>> > > públicos de saúde regionalizados - 
    territorializado/georeferenciada<BR>> > - <BR>> > > e 
    hierarquizados -, que se constitua em um "sistema único", com <BR>> > 
    > direção única em cada esfera de governo, com atendimento integral, 
    <BR>> > > preventivo e curativo e construído com a participação da 
    comunidade.<BR>> > > Pergunto: Como é que nós, servidores público, 
    podemos exigir do<BR>> > Estado <BR>> > > e ainda por cima 
    tirar do nosso próprio bolso recursos para pagar<BR>> > um <BR>> 
    > > sistema privado de saúde se a ordem constitucional é de um 
    "sistema <BR>> > > único"? Por que razão vamos procurar um serviço 
    privado se podemos <BR>> > > investir mais recursos em um sistema 
    único, público, eficiente e<BR>> > que <BR>> > > sirva a 
    todos (as) indistintamente, sem preconceito de raça, sexo, <BR>> > 
    > cor, religião...<BR>> > > Eu concordo com previdência privada 
    complementar, com planos<BR>> > privados <BR>> > > de saúde, 
    desde que, isso não comprometa recursos públicos para um <BR>> > > 
    atendimento "diferenciado" (sic).<BR>> > > Vejam o MEC, com a 
    proposta do fim do vestibular e a garantia de <BR>> > > ingresso 
    nas universidades, inclusive públicas, pela via do sistema <BR>> > 
    > público de ensino médio: Provavelmente muitos filhos de<BR>> > 
    professores, <BR>> > > como eu, voltem a frequentar as escolas 
    publicas para acessem o<BR>> > ensino <BR>> > > superior 
    vindos de escolas públicas com bons indicadores<BR>> > quantitativos 
    <BR>> > > para o pleno desenvolvimento pessoal, o preparo para o 
    exercício da <BR>> > > cidadania e a qualificação para o 
    trabalho.<BR>> > > O acesso aos niveis mais elevados de ensino, da 
    pesquisa e da<BR>> > criação <BR>> > > artítstica vai segundo 
    a capacidade de cada um, nos termos do art. <BR>> > > 208, inciso V 
    da CF.<BR>> > > Isso tudo para dizer que precisamos garantir o 
    mesmo ponto de<BR>> > partida <BR>> > > para todos, e o ponto 
    de partida é na saúde e na educação.<BR>> > > Juntas, essas duas 
    políticas públicas consomem mais de 30% da<BR>> > receita <BR>> 
    > > de impostos dos Entes da República.<BR>> > > Saúde de 
    qualidade não se constrói senão com Atenção Básica, com um <BR>> > 
    > Sistema Único de Saúde.<BR>> > > Vejam "Michael Moore, no 
    cartaz de seu novo documentário,<BR>> > Sicko, ... <BR>> > > 
    acerta o dedo na ferida ..."<BR>> > > Portnato, entendo, SMJ, que 
    "Convenio médico é SUS, PSF, CAPS de <BR>> > > qualidade", com 
    matriciamento e contratos de gestão mediante <BR>> > > indicadores 
    quantitativos e qualitativos de resolução e satisfação. <BR>> > > 
    Isso serve aos servidores, também! Ou será que não?<BR>> > > 
    Consigne-se a antítese.<BR>> > > Att.<BR>> > > Marcelo 
    Arno Nerling.<BR>> > > -- <BR>> > > Prof. Dr. Marcelo Arno 
    Nerling<BR>> > > Curso de Gestão de Políticas Públicas<BR>> > 
    > Escola de Artes, Ciências e Humanidades<BR>> > > Universidade 
    de São Paulo - USP<BR>> > > <BR>> > > <BR>> > > 
    Citando Câmara Municipal de Portão 
    <camaradeportao@terra.com.br>:<BR>> > > <BR>> > > 
    > Amigos, estou procurando algum projeto de Lei sugestão com o<BR>> 
    > assunto <BR>> > > > de Convênio Médico a servidores 
    municipais, gostaria de saber se <BR>> > > > seu município 
    possui um convênio Médico para seus servidores.<BR>> > > 
    ><BR>> > > ><BR>> > > > Aguardo retorno, se 
    possivel ainda hj, pois tenho que elaborar um <BR>> > > > 
    projeto com esse assunto, se tiverem modelo, anexem....um grande <BR>> 
    > > > abraço a todos e boa semana<BR>> > > ><BR>> 
    > > ><BR>> > > ><BR>> > > > Att.<BR>> 
    > > ><BR>> > > ><BR>> > > > Ademir Santos 
    da Silva<BR>> > > > Servidor da CM Portão/RS<BR>> > > 
    <BR>> > > <BR>> > > <BR>> > > -- <BR>> > 
    > Site da Comunidade GIAL<BR>> > > 
    http://colab.interlegis.gov.br<BR>> > > <BR>> > > Para 
    pesquisar o histórico da lista visite:<BR>> > > 
    http://colab.interlegis.gov.br/wiki/PesquisaListaGial<BR>> > > 
    <BR>> > > Para administrar sua conta visite:<BR>> > > 
    http://listas.interlegis.gov.br/mailman/listinfo/gial<BR>> > <BR>> 
    > <BR>> > 
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    GIAL<BR>> > http://colab.interlegis.gov.br<BR>> > <BR>> > 
    Para pesquisar o histórico da lista visite:<BR>> > 
    http://colab.interlegis.gov.br/wiki/PesquisaListaGial<BR>> > <BR>> 
    > Para administrar sua conta visite:<BR>> > 
    http://listas.interlegis.gov.br/mailman/listinfo/gial<BR>> <BR>> -- 
    <BR>> Site da Comunidade GIAL<BR>> 
    http://colab.interlegis.gov.br<BR>> <BR>> Para pesquisar o histórico 
    da lista visite:<BR>> 
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    GIAL<BR>http://colab.interlegis.gov.br<BR><BR>Para pesquisar o histórico da 
    lista 
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  lista 
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